A inclusão na escola de alunos com necessidades especiais vem crescendo mas é preciso melhorar as metodologias de ensino.
O ENEM desse ano abordou o tema "Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil", apesar de ser um tema específico, estimulou o debate a cerca das metodologias das metodologias que estão sendo usadas em sala de aula regulares para promover a inclusão dos alunos com necessidades específicas.
Temos alguns dados à respeito:O Censo escolar do INEP realizado em 2015, constata que o número de alunos com necessidades especiais aumentou 6,5 vezes em 10 anos, de 114834 em 2005 para 750938 em 2015.
Porém para garantir a aprendizagem dessas crianças e adolescentes é preciso que exista uma melhora nos métodos de ensino. Hoje em dia os alunos já nascem na era digital, o que é ótimo, pois podemos explorar esse contexto em sala de aula, usando as tecnologias. O seu uso correto pode contribuir muito na inclusão. Contudo os professores e as escolas públicas ainda reclamam da falta de equipamentos necessários para que a inclusão ocorra. Quando o aluno possui algum tipo de deficiência ele pode optar por utilizar as ferramentas digitais para atrair a atenção do aluno, promover o aprendizado coletivo e ainda adequar o conteúdo à necessidade dele.
Vejamos um caso de Macaé RJ, a aluna Luna tem diagnóstico de TDAH e apresenta dificuldades para terminar as atividades com a turma. Com a metodologia Conecturma que utiliza uma plataforma adaptativa e gameficada, para o ensino de português, matemática e competências socioemocionais Luna já consegue acompanhar a turma e se manter mais tempo concentrada.
Isso acontece porque as crianças e adolescentes amam lidar com as tecnologias, tudo que foge do quadro e livro gera bons resultados assim como foi com a Luna. Há algum tempo era impensável ter convivendo na mesma turma alunos com deficiência e alunos regulares, hoje já se sabe que com uma metodologia correta é possível e enriquecedor a todos. A inclusão é garantida por lei e devemos buscar apoio nas ferramentas tecnológicas para uma melhor aprendizagem de nossos alunos. Fonte:https://porvir.org/o-que-as-novas-tecnologias-podem-fazer-pela-educacao-inclusiva/
